湖南日报 ·新湖南客户端 4月15日讯（通讯员  黄国辉）“博观而约取、厚积而薄发。”近日，桑植四中高二年级组开展了“青年教师过关课”教研活动，通过“以研促教、以学考促高考”的方式，提升课堂教学效率，助力青年教师快速成长。

本次活动共有青年教师过关课22堂，涵盖高考九大学科，所授内容既有高考、学考复习课，也有新授课，授课班级覆盖到18个班级。活动中，青年教师在“老”教师的指导下，认真研究学科核心素养，精心备课，组织教学课堂，让“师徒结对”真正落地生花。在课堂教学的环节中，青年教师们展现了活跃的思维、良好的课堂亲和力，以及日趋成熟的课堂驾驭能力。评课环节老师们各抒己见，有对学科知识的深入探讨，也有对课堂教学技能的研究，既是对青年教师的一次过关检验，更是对老教师的一次自我革新。

青年教师们在评课中表示，通过学习，在短时间内教学技能和专业素养都得到了显著的提升，后续一定再接再厉、再上新台阶。

一直以来，桑植县第四中学将青年教师的培养视为学校工作的重中之重，通过学校“青年教师成长营”团队建设，搭建青年教师成长平台，组织各种形式的教研活动，鼓励教师互相学习、相互启发，不断提高教学业务水平。

作者：黄国辉

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来源：桑植县融媒体中心

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