文|朱贤友

在当今时代，人工智能的迅猛发展正深刻影响着社会的各个领域，大学生法治教育也迎来了新的机遇与挑战。深入研究人工智能融合大学生法治教育，对于培养新时代高素质法治人才具有重要意义。

智能驱动，创新教育模式

党的二十届三中全会强调了创新驱动发展战略的重要性，在大学生法治教育领域，人工智能的应用为教育模式的创新带来了新契机。借助人工智能的强大功能，如虚拟现实、增强现实技术等，可以为学生创造沉浸式的法治教育体验，让学生身临其境地感受法律场景，增强对法律知识的理解和记忆。同时，利用人工智能的数据分析能力，能够精准地了解学生的学习情况和需求，为每个学生制定个性化的学习方案，提高教育的针对性和实效性。

资源整合，丰富教育内容

人工智能可有效整合各类法治教育资源，为大学生提供更丰富、更全面的学习内容。通过网络爬虫技术和自然语言处理技术，人工智能可以收集大量的法律法规、案例分析、学术研究等资料，并进行分类整理和深度挖掘，为学生提供最新、最权威的学习资源。此外，还可以利用人工智能生成相关的教学视频、动画、音频等多媒体素材，以多种形式呈现法治教育内容，激发学生的学习兴趣。

交互增强，提升教育效果

在全面推进依法治国的伟大征程中，法治建设须增强公民的法治参与度。在大学生法治教育中，人工智能的交互性特点可以有效提升学生的参与度和体验感，进而提高教育效果。例如，开发智能法律助手，学生可以与它进行实时对话，咨询法律问题，获得专业的解答和建议。还可以开展在线法治辩论、模拟法庭等活动，借助人工智能的语音识别和情感分析技术，对学生的表现进行实时评价和反馈，帮助学生提高法律思维能力和语言表达能力。

总之，人工智能赋能大学生法治教育是时代发展的必然趋势。我们应充分利用人工智能的优势，营造人人懂法、学法、用法的良好法治氛围，不断革新法治教育模式、丰富教育内容、提升教育效果，为培养具有高度法治意识和素养的新时代大学生贡献力量，推动湖南省乃至全国的法治建设迈向新的台阶。

[本文系湖南省教育科学“十四五”规划课题（XJK21BGD007）阶段性成果]

（作者系湖南省委党校第67期中青一班学员，衡阳师范学院团委书记）

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