7月的常熟，蝉鸣如沸。董浜镇永安村村委会的活动室里，一台落地扇呼呼转着，十几个孩子围坐在一张巨大的棋盘前，眼睛齐刷刷盯着骰子落定的那一格——

“闯红灯，后退三格！”

人群中爆发出一阵惋惜的笑声。

这是苏州工学院“情系安全，应急青锋”社会实践团在永安村的第三天。7月13日至27日，这支由应急技术与管理、安全工程专业学生组成的团队，先后走进常熟市莫城街道新建村、董浜镇永安村等乡村点位，把应急安全知识从大学课堂搬到了田间地头。

图为实践团成员与新建村小朋友们认识学习规则。

摸清“地情”再开口：乡村科普要讲“庄稼话”

“城里社区讲电动车充电安全，可村里很多老人骑的还是三轮车，家里的隐患也不一样。”团队负责人王致澎说。出发前，团队没有急着排课，而是先摸排了各点位的受众结构与风险特征。

他们发现，乡村点位周边自然水域密集，暑假又是溺水事故高发期，防溺水自然成了重中之重；田间地头农机作业频繁，安全意识却普遍薄弱；留守老人居多，防电信诈骗、居家用电安全同样亟待普及。据此，团队为乡村点位量身定制了宣讲内容——防溺水、野外避险、农机作业安全打头阵，居家应急自救紧随其后。

这种“看菜下饭”的思路贯穿始终。面向低年级孩子，队员把“防溺水六不准”、火灾逃生口诀编成短句，搭配情景问答与手势演示，用庄稼院里听得懂的话帮孩子建立风险识别意识；面向高年级学生，则加入基础自救技能讲解，鼓励他们当起家庭“安全小监督员”，回家主动给爷爷奶奶“上课”。面向村里的老人，持有初级救护员证书的队员搬出模拟道具，手把手演示海姆立克急救法、伤口简易包扎等实操技能，逐一解答老人们提出的居家意外处置问题。

图为实践团成员活动前期积极备课。

棋盘上的安全课：把知识“玩”进脑子里

在永安村，最受欢迎的不是任何一堂“正经课”，而是团队自主设计的“交通安全飞行棋”。

巨大的棋盘铺在村委会前的空地上，每一格都对应着真实的交通场景：闯红灯后退三格、礼让行人前进两步、答对安全题目获得额外奖励。孩子们组队比拼，掷骰子、答题、前进后退，欢呼声此起彼伏。几轮下来，“停止线”“车辆盲区”“内轮差”这些原本陌生的专业术语，已经被孩子们挂在嘴边。

“平时跟他说交通安全总不耐烦，今天玩完游戏，回家路上追着我讲了一路行车盲区的事！”一位村民家长笑着摇头。

除了飞行棋，团队还设计了“隐患大排查”桌游——孩子们在模拟家居场景图中，找出电线乱接、杂物堵塞通道等风险点，组队比拼、互相提醒，原本抽象的安全规则在轻松的竞技氛围中被牢牢记住。防火安全课堂上，队员们则带来灭火器实物模型，拆解压力表、保险销、喷管等核心部件，手把手教授“提、拔、握、压”四字操作口诀，孩子们轮流上手实操，在反复练习中让动作要领形成肌肉记忆。

图为新建村小朋友们积极展示自己的作品。

一只纸杯蛋糕：盛夏里最暖的“作业反馈”

7月中旬，永安村的最后一堂课接近尾声。队员正低头收拾教具，几个孩子忽然从门口探进头来，犹犹豫豫地走向讲台。

是几只纸杯蛋糕。奶油上用巧克力酱歪歪扭扭地写着他自己的名字。蛋糕还带着余温。

“哥哥姐姐教我们不能私自下水，还教我们找家里的危险。这个蛋糕是我们上午自己做的，送给你们。”一个小男孩仰着头，声音不大，却让整个活动室安静了几秒。

“那一刻，所有的疲惫都值了。”王致澎说，“孩子们的认可就是最好的反馈。这也让我们更确信，把安全知识讲进孩子心里，就是守住了一个个家庭的平安。”

蛋糕的余温还没散，团队成员吴栅杉已经开始复盘这几天的课程效果。她发现，同样是防溺水主题，不同村子的孩子认知起点差异很大——有的孩子能准确说出“六不准”，有的却连“不能下水救人”都不清楚。这让她意识到，科普不能“一稿走天下”。

图为永安村小朋友们积极回答问题。

从“各自准备”到“标准课程包”：让专业经得起复用

事实上，标准化课程体系的建设，早在出征前就已启动。

筹备阶段，团队成员结合专业知识与前期基层调研结果，将零散的宣讲内容整合为消防安全、防溺水安全、居家避险、基础应急自救四大核心课程模块，每个模块都配套统一的宣讲课件、互动设计方案与科普物料。

“以前每场宣讲都靠队员各自准备，内容质量和呈现效果参差不齐。”吴栅杉介绍，“现在形成了标准化课程包，既能保证科普内容的专业性，也能根据不同点位的需求快速调整适配，后续进校园、进企业都可以直接复用。”

专业底气还来自更早的准备。出征前，团队组织核心队员参加初级救护员资格系统培训——从心肺复苏的按压深度与频率校准，到不同创伤场景的包扎练习，队员们逐一打磨操作细节，全员通过考核取得证书。“应急科普容不得半点偏差，先把自己的技能练扎实，给乡村的孩子们讲的时候心里才更有底气。”王致澎说。

线下有期限，线上不打烊

14天的行程终有结束的时候，但团队为乡村群众留下的安全知识资源库，才刚刚开始运转。

在线下宣讲开展的同时，团队运营的"应急青锋"微信公众号科普专栏同步更新。防火、地震、交通安全等主题被整理成通俗易懂的图文解读；应急操作要点被剪辑成简短直观的实操短视频；居家安全自查表、应急物品准备清单等实用资料，全部开放给村民下载回看。

每场活动现场，队员都会引导村民扫码关注专栏。一位在新建村参加活动的老人，拉着队员的手说：“帮我把这个放到手机桌面上，以后忘了就翻出来看看。”一次性的课堂学习，由此变成可随时复习、反复查阅的知识宝库。

从线下热闹的互动课堂，到线上持续更新的科普阵地，团队用“云端”延伸了科普边界，让应急安全教育真正实现“随时学、随地学”，也让这趟短暂的暑期实践，留下了更长久的回响。

图为永安村小朋友们放飞安全承诺纸飞机。

7月17日，实践团结束最后一场活动。回程的车上，队员们翻看着手机里的照片——飞行棋棋盘前笑闹的孩子，举着灭火器模型认真练习的小手，还有那几只歪歪扭扭写着"谢谢"的纸杯蛋糕。

盛夏的热浪终会退去，但在永安村、新建村的田间地头，一颗颗安全的种子已经悄然扎根。未来，"应急青锋"实践团将继续扎根乡村安全宣教阵地，持续打磨课程体系、创新宣教形式，把专业所学转化为服务民生的实际行动，以青年之姿传递安全力量，让应急安全理念在乡村基层落地生根、惠及更多群众。

作者：王致澎 吴栅杉

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端