今年暑假，我作为湖南科技职业学院商学院青春序贤践心服务队一员，跟随团队奔赴汨罗市弼时镇序贤村，开展为期数日的“三下乡”社会实践。走出校园课堂，一头扎进乡间烟火，红色宣讲、安全课堂、入户走访调研，一件件小事串联起我扎根基层、读懂乡土的成长旅程。

抵达序贤村序贤书屋，我们便着手筹备面向村内孩童的红色+安全双主题乡村课堂，我负责主讲授课环节。站在摆满图书、挂着红色横幅的活动室里，看着台下一双双亮晶晶、充满好奇的眼睛，我起初难免紧张。我打开提前备好的PPT，从本地伟人任弼时的生平故事讲起，用孩子能听懂的大白话拆解“骆驼精神”，讲述先辈艰苦奋斗、一心为民的过往。孩子们听得格外认真，时不时举手提问，稚嫩的提问让我意识到，红色故事从不是书本上冰冷的文字，扎根家乡的红色记忆，最能打动少年童心。

红色课堂结束后，我切换课件，开启安全教育小课堂。夏季是溺水事故高发期，结合儿童日常出行、居家玩耍场景，我围绕防溺水、人身自我保护、居家避险等内容细致讲解，搭配卡通动画、情景问答，把生硬的安全条例转化为贴近生活的常识。课堂上，孩子们踊跃举手分享自己的见闻，主动承诺远离危险水域、学会保护自己。看着他们认真记下知识点、踊跃互动的模样，我真切感受到，一次简单的科普宣讲，就能为乡村孩童筑牢一道安全防护墙。

课堂服务结束，我们换上红色志愿马甲，分组走进村民家中开展入户民情走访调研，这也是我此行收获最深的一段经历。穿梭在村间小路，我们挨家挨户上门，围坐在农户堂屋、厨房，拿出调研问卷，耐心和长辈们拉家常。

起初不少村民对问卷心存顾虑，我便放下纸笔先和他们闲谈，聊庄稼收成、聊村里的基础设施、聊老人日常照料、孩童课后托管难题，慢慢拉近彼此距离。有的老人说起乡村建设的期盼，有的村民道出生活里实实在在的难处，我和队友一边认真记录每一条诉求，一边倾听大家对民生服务、村庄发展的意见。有村民主动拿起笔，认真填写问卷，反复和我们诉说心里话，那一刻我读懂：基层调研从来不是简单填写表格，而是俯身倾听群众心声，用真心换真话。

短短几日乡村实践，彻底打破了我此前对乡村、基层工作的刻板想象。在乡村课堂，我完成了知识传递与红色精神传承；在农家小院，我触摸到最真实的民生百态，读懂群众心中的期盼与需求。从前在校园里，“建功‘十五五’、青年担使命”只是一句口号，踩上序贤村的泥土、和村民孩童面对面交流后，我才明白青年担当藏在一件件细微的志愿服务里。

此次三下乡之旅，是一堂行走的思政课。未来我会继续带着本次实践收获，立足专业所学，持续下沉基层，把青年力量送到群众需要的地方，以实际行动扎根乡土，书写属于我们这代青年的基层答卷。

作者：蒋颜

责编：沙兆华

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来源：新湖南客户端