三湘都市报全媒体记者 王智芳 

“小规模学校，在实施乡村振兴战略进程中发挥着‘教育兜底’的作用，但也存在一定问题。衷心希望每位孩子都能享受到优质教育。”本次省两会上，省政协委员、新邵县思源实验学校教研室副主任马丽娅带来了《关于对全省小规模学校问题应引起高度重视的建议》的提案。

小规模学校主要是指农村九年义务教育阶段不足100人的学校和教学点。马丽娅表示，通过调研，她发现小规模学校经费保障不能到位、办学条件相对薄弱、学生生源趋于枯竭、师资队伍令人堪忧、教育质量难以保障、教学资源限制等问题尤为突出。“以邵阳市为例，现共有义务制教育阶段学校2056所，其中教学点760所，占比近40%，总在校学生829542人，其中教学点在校学生21086人，占比2.5%，平均每所教学点学生人数不到28人。”

对此，马丽娅建议，首先切实摸清全省小规模学校底子。确保对乡村小规模学校及时足额拨付公用经费，保障学校正常运转。比如，对比较偏远的小规模学校教师特事特办，给他们适当的交通费补贴。另外，统筹考虑人口分布、地理特征、交通资源和学龄人口流动及变化趋势，合理撤点并校。加大乡镇寄宿制学校建设。探索实施校车制度。

此外，妥善处置小规模学校资产。撤点并校后，将有一大批校舍资产处于闲置状态，需要妥善处置和监管。“对于拟保留继续使用的校舍，由县教育局根据教育发展需要，认真规划、因地制宜发挥作用，可用于发展学前教育、托育机构、养老机构等。”

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来源：三湘都市报

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