文/视频  三湘都市报全媒体记者 张浩 通讯员 刘雅伦

自创“舌操教学”，帮助80多名听障孩子学会正常交流；自学听障语训法，为孩子们找到了打开有声世界的钥匙。刘玲琍，第十四届全国人大代表、衡阳市特殊教育学校听障语训班教师。她32年坚守特殊教育一线，以无限爱心、耐心与恒心，为听障孩子撑起一片天。近日，三湘都市报记者来到衡阳，走近了这位无声世界里的筑梦人。

教学，一个词语发音上百遍

“什么弯弯弯上天?月亮弯弯弯上天。什么弯弯在水边?船儿弯弯在水边……”12月6日，三湘都市报记者来到衡阳市特殊教育学校。在一楼语训班教室，该校教师刘玲琍正在教学生唱一首儿歌《问答歌》。

刘玲琍读得深情而用力，每个字的发音都夸张地展示着嘴、舌、牙齿、喉咙的变化。发现有的孩子总是把“h”音发成“e”音，刘玲琍就把孩子的一只小手放到老师嘴边，另一只小手放到他自己嘴边，对比、感受气息存在与否发音的不同。几经反复，孩子终于发出了正确读音。

（刘玲琍正在给听障孩子一对一授课。）

“每天至少要花两三个小时跟班里的听障学生们一对一地上课，每天下来喉咙基本是嘶哑的。”这节在旁人看来特别费力气的课，刘玲琍已经上了32年。

“现在，我所教的班级8个孩子有不同程度的听力问题，还有一个患自闭症。”刘玲琍介绍，面对这些特殊的孩子，她每天重复着单调、枯燥的发音，仅一个词语的发音，少则五六遍，多则上百遍。

经过32年的探索实践，她自创出唇舌操、触摸法和情景教学等方法，帮助听障学生进行言语康复，学会说话，让他们能与人正常交流沟通。

师者，有着父母爱子之心

刘玲琍14岁初中毕业报考南京特殊教育学校聋哑教育专业。1991年，刘玲琍回到家乡衡阳市特殊教育学校，一工作就担任了听障班一年级班主任。

班上有个叫晓慧的女孩子，她不仅聋哑而且伴有智力障碍，生活不能自理。一天，晓慧上完厕所用手去抓大便，往身上到处抹。刘玲琍发现后，连忙将她拉到宿舍，给她洗澡换洗衣服。一切弄完后，才发现自己衣服上也粘上了一些。那时刘玲琍才18岁，也还是妈妈眼里的“小女儿”，但她知道自己必须照顾好这些“折了翅”的孩子。

从此，刘玲琍不仅教孩子知识，还手把手教他们刷牙、洗脸、洗衣服，指导孩子在自理、自立的道路上迈出了艰难而坚实的第一步。

“三年前，有一个叫媛媛的女孩，当时是6岁，父亲刚把她送到学校要离开时，孩子一把抱住父亲的腿，急得大哭，不准父亲走。”刘玲琍说，“担任特教老师，要有一颗父母爱子之心。”

刘玲琍费力地把媛媛从父亲的身边抱起来，像妈妈一样安抚她的情绪，孩子慢慢平静下来。接下来，刘玲琍经常给媛媛送好吃的东西，陪伴孩子玩耍。慢慢地，媛媛的脸上露出了天真的笑容，喜欢上了刘老师和学校。

刘玲琍说，像媛媛这样的孩子，刚进校时，只有六七岁，又是聋哑人，生活自理能力很差。“这些孩子洗脸都洗不干净，也不会洗澡，更不会换洗衣服。”刘玲琍把这些特殊的孩子当成自己的宝贝，手把手地教他们洗脸、洗衣服、洗澡，一张张小花脸变得白白净净。

背后，儿子幼年被诊断为听障

2005年，是刘玲琍人生中最寒冷的一年。那一年，32岁的她终于有了自己的孩子。可是，儿子7个月大时被诊断为先天性神经性耳聋。

“我感觉天都塌了！在家里痛哭了好几天。自己一心扑在对听障孩子的教育上，32岁才怀孕生子，怎么偏偏孩子也是先天听障？”更沉重的打击接踵而至，丈夫不能接受这个现实，选择了离婚。

关键时刻，同事和学生给了刘玲琍真挚的关爱。“当时，校长和同事都劝我带孩子去长沙治疗，可是我刚接手一个听障高中班，怎么能够放下他们不管？”回首往事，刘玲琍依然难掩当时的纠结。

（刘玲琍收到孩子们送的礼物。）

刘玲琍重新振作起来，前思后想，既不耽误学生也能顾全儿子的“双全法”只有自己勇敢去闯，她决定一边工作，一边自己训练儿子说话。

擦干眼泪，刘玲琍回到了课堂。白天，她上好每一节课、教好每一个学生；下班后对儿子进行听力和发音训练；夜深人静时，她翻阅专业书籍，自学听障语训方法。

“当时我也没有经验，也不知道会不会有效果，但我是一个妈妈，我一定要努力！”在刘玲琍坚持不懈的训练下，铁树终于开了花！儿子在1岁多时也能正常发音说话了，比正常孩子没晚多少。

“选择特教，也能收获欣慰与幸福。”30多年来，刘玲琍培养的学生中，很多成为社会有用之才。有的考上了大学，有的成为设计师、教师，还有的通过职业教育，成长为糕点师、园艺师……学生经过特殊教育，和正常人一样工作、生活、结婚、生子，拥有美好的前途和家庭。

责编：许利文

来源：三湘都市报