无规矩不成方圆
新湖南号 • 法治思想研究
2025-03-07 07:24:14
作为教师，在第一节课，往往会讲到教学计划、上课与考核要求，这是与学生的首次沟通与交流，让学生心里有底。我通常会和学生讲他们必备的三个工具：教材、笔和手机。 对于教材，提醒学生在扉页写好姓名和电话号码，以免教材忘记放哪个地方了，还存在可能找回的机会。被我讲了二十多年的话语：人在书在。曾经有调皮的学生会给我补充后面一句话：人亡书亡。我郑重地说：没有后面这句话。学生说的话不属于我说的话。同时，在实践中也不一定是事实。有的确实人亡书亡了，有的却给我们留下了无穷的财富，看看前辈给我们留下的那么多的藏书，那是给我们留下的大智慧。有的学生，不带教材，原因主要有三：一是忘记带了（也常听到一句话：上课不带书，类似于上战场不带枪，那就只能坐以待毙。当然现在时代不同了，战场上需要带的也不同了）；二是没有教材（听说是发教材那一天，没有去领，后来就没有了。教材量是一定的，没有去领应该还是可以领到的。如果领不到，那一定是过程中出了问题）；三是不想带教材（那就让他背教材上内容，因为脑子里有书了；背不了的，就只能抄书了。学生往往会做出利于自己的选择。） 对于笔，同样是必不可少的工具。好记性不如烂笔头。列宁的《哲学笔记》，马克思《伦敦笔记》，等等。大学生期末考试内容，往往来源于笔记及其延申。专升本考试，尤其是专业课程的考试，往往来源于笔记，我曾多次建议学生去自己想考的本科学校，找相关学生借相同科目的笔记，有的学生是受益匪浅。 对于手机，那是需要用好的工具。手机不是有人所理解的“拿在手里的机器”，而是给大家提供方便的工具。是我们用手机，不是被手机玩弄。个人认为，搞一刀切不能用手机，是不太科学的。智慧课堂，要把相关功能用起来，那是需要用到手机的。这个可以要求任课老师把握权限。自从有了智慧课堂相关平台，我就是这么做的。学生该用手机的时候用，不该用的时候不用。总体表现还是不错的。当然也有个别学生成年了，还是没有成年人的自控能力，这需要我们去提醒他，帮助他。 作为领导，那是需要上传下达的。有的领导，不及时关注信息，三天前的通知，三天后才发出来，第二天马上要开会了，为了展示自己责任到位了，就在开会当天的凌晨在微信群里发出来，如果没有看群的，可能就会错过。如果这样的情况多了，就不太利于正常工作的开展，职工需要在一点钟之前，还等待你今天是不是有通知没有发，打乱职工正常生活规律与作息时间。有的领导，对相关文件或者通知不重视，某一项工作，需要公示5天后，将结果交上去，眼看公示期就只剩下1天了，结果还没有出来。领导竟然义正词严地说，程序一定会到位的。别人公示5天，你这边只公示1天，符合程序吗？如果这样的事情多了，那就会影响到普通老师与学生，今天老师有五节课，每节课45分钟，每节课都去，到教室待半小时，程序上符合啊，每堂课都去了。但是，你作为领导，你会考核这位老师是否到位了，是不是在上课时间接打电话，是不是知识点讲错了，是不是没有管理学生，是不是没有与学生互动……各种考核指标。而到发生在自己身上的事情，就说是因为没有认真看清楚通知，不知道这个公示期呢。有的领导，上级下达文件或者通知一个多月了，就是没有见发通知，甚至没有提到这个通知，是本身没有收到，还是收到了不想发出来，还是收到了只发给自己圈内的部分人，无从得知。有的领导，布置一项不是紧迫的任务，中午12：20通知，13：30开会，有的老师没有看群或者正在午休中，这个会议就错过了，也不会有人传达会议精神。长此以往，老师会觉得会议可有可无啦！作为年度考核述职会议，那是老师一年的反馈、展示与评价。 一个学校，尤其是高校，领导是把方向管大局抓落实的，如果自己万一工作太繁忙，那些小事情，可以让普通老师去做，那样信息流通能更及时，有些机会不会错过。有责任感的领导，通常会珍惜每次上传下达的机会，不至于完美错过。作为教师，尤其是一线教师，想了解学校的制度、方案，那就说明愿意与学校同发展，如果近乎忽略了，鸦雀无声了，那就是寒心了。规矩与纪律立起来，很重要。
作者：刘东南