法治思想研究

为了更好地了解历史文化、弘扬革命精神，挖掘邵阳本地红色资源为思政课服务，9月13日下午，邵阳工业职业技术学院马克思主义学院刘东南副教授组织专兼职教师赴松坡公园进行了实践研学活动，各位老师学有所得、心有所获。

尹倩老师：我们共赴邵阳市松坡公园，这片饱含着深厚红色革命文化底蕴的土地，引发了我深邃的思考与丰富的感悟。作为一名思政课教师，深知此行不仅是一次简单的游览，更是一场关于革命精神与革命历史的深刻教育，是对革命烈士无限敬仰之情的真挚表达。那座庄严的烈士纪念碑瞬间吸引了我的目光。革命烈士为了民族的独立、人民的解放，毅然决然地献出了宝贵的生命，我内心涌动着无尽的敬意与哀思。正是他们，铸就了我们今天的幸福生活，他们的精神将永远铭刻在历史的长河中。我特别注意到了贺绿汀纪念馆。这位伟大的音乐家，以音乐为剑，为革命呐喊，他的音乐作品如《游击队歌》等，不仅展现了卓越的艺术才华，更彰显了坚定的革命信念。这些作品在革命战争年代，激发了人民的斗志，成为了革命斗争中的重要精神支柱。贺绿汀的音乐创作，是对革命精神的深刻诠释，也是对红色革命文化的生动展现。我更加深刻地领悟到了红色革命文化的核心——为了理想和信仰，不畏艰难、勇往直前的精神。我有责任将这段历史和我的感悟融入到教学中去，引导学生感受革命精神的伟大力量，激发他们的爱国热情和奋斗精神。松坡公园之行，让我收获了对红色革命文化的深刻感悟和对贺绿汀的无限敬仰。我相信，通过我们的共同努力，红色革命文化将永远闪耀着光芒，激励着人们不断前进。

王芳旖老师：这次实践研学活动，不仅是一次对自然美景的欣赏之旅，更是一次心灵的洗礼，是对历史的回顾与对烈士精神的深刻领悟。作为一名高校思政课教师，我不仅看到了历史的厚重，更感受到了一种沉甸甸的责任感。松坡公园不仅是一个自然风光旖旎的休闲场所，更是承载着丰富历史文化和爱国主义教育意义的重要基地。公园以蔡锷将军的字“松坡”命名，他的精神和事迹激励着一代又一代的中国人为国家的独立和民族的解放而奋斗。这对于思政教育来说，是一个非常好的实践基地，可以让学生在感受自然之美的同时，也深入理解家乡的历史文化，增强民族自豪感和文化自信。而邵阳市烈士纪念园，则更是一个庄严肃穆的地方。这里安息着无数为民族独立、人民解放和国家富强献出生命的英雄儿女。每一块墓碑都记录着一段段可歌可泣的故事，每一座雕像都凝聚着一种崇高而伟大的精神。站在这里，我们仿佛可以听到历史的回声，感受到那些曾经鲜活的生命是如何为了理想与信念而奋斗。对于高校学生而言，这样的实地教学活动能够让他们更加直观地认识到今天的幸福生活来之不易，从而激发他们的爱国情怀，培养他们的社会责任感。我深刻体会到，我们肩负着传承红色基因、弘扬烈士精神的重要使命。我们要善于利用身边的资源，将理论教学与实践相结合，让学生在亲身体验中获得成长。在今后的教学工作中，我将以这次学习为契机，将烈士精神和革命传统融入到思政课的教学中，让红色文化在新时代焕发出新的活力，引导学生深刻理解历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，激励更多青年学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

张泷浈老师：松坡公园来过几次，这次的心境有点“不一样”。从行政机关到高校机关，从纪检铁军到大学教师，变的是身份，不变的是对于党的绝对忠诚！习近平总书记多次强调，红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。参加这次集体研学活动，再次接受红色教育，受益良多。 一是越学越觉得真理的味道“有点甜”。习近平总书记指出湖南是红色资源、红色文化大省，更赞誉湖南是“十步之内，必有芳草”。松坡公园，让我对蔡锷将军的爱国精神、革命精神有了更为深刻的了解。我们要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把“思政小课堂”和“社会大课堂”结合起来，推动学生更好了解国情省情市情民情，坚定理想信念。二是越学越觉得工院的思政“有点飒”。虽然接触时间不长，但能从学院强大的师资力量、浓厚的学习氛围、鲜明的教学特色中感受到我们工院思政的特质，一定倍加珍惜跟随团队的学习机会，坚持学习勤“充电”。三是越学越觉得求索的任务“有点重”。虽然曾经学的是政治学专业、哲学专业，但作为一名高校“新生”，尤其与各位前辈比差距甚远，与上好思政课的要求差距很大。下一步，将坚持以学习强理论，以理论强信仰，以信仰强作风，以作风强能力，争取节奏跟得上、工作拿得下。

田菁老师：邵阳市松坡公园，不仅有着独特的自然风光，还承载着丰富的历史记忆。其中最为著名的便是为纪念著名民主革命家蔡锷而建的“蔡锷将军铜像”，站在蔡锷将军的铜像前，我仿佛穿越时空，回到了那个革命年代，看到了他为国家民族独立而英勇奋斗的身影。随后，我们参观了烈士陵园，沿着陵园的小径前行，逐一参观烈士们的墓碑，沉浸式感受那一个个可歌可泣的英雄故事。此次实践研学，我深刻感悟到思政教学不应该仅仅停留在书本和课堂上，而应该走出校园、走进社会、走进自然。松坡公园，不仅是对蔡锷将军这位革命先驱的缅怀与敬仰，更是对学生们进行爱国主义教育的重要阵地。站在铜像前，我感受到了他坚定的理想信念和无私的奉献精神。这种精神力量，正是我们思政教学所要传承和弘扬的。作为思政教师，我们需要大力探索“实践思政”育人新路，通过组织学生参与各类社会实践活动，如志愿服务、社会调研、红色教育等，让学生们在实践中深化对思政理论的理解。这种亲身体验获得的感悟，往往比单纯的书本知识更加生动、深刻，也更能激发学生的爱国情感和社会责任感。 

莫洛璋老师：作为一名思政课教师，我深知历史的重要性和教育的深远意义，本次松坡公园研学围绕邵阳本土红色资源融入课堂我有以下想法：一是注重精神的传承。我被那些英雄的事迹深深打动，他们中有的在战争中英勇牺牲，有的在和平时期默默奉献。他们的故事让我深刻认识到我有责任将这种精神传承下去。在课堂上，我应更注重培养学生的历史责任感和使命感，让他们明白，今天的和平与发展是无数先烈用生命换来的，我们应当倍加珍惜。二是思政实践的融入。此次活动后，我更加坚信，思政课不仅要在教室里讲授，更要走出教室，走进历史，走进生活。在今后的教学中，应更注重实地教学活动，让学生亲身体验和感悟。在实践教学活动中，学生可以更直观地理解历史，感受英雄精神，在心中树立起正确的价值观和人生观。三是加强开发红色资源。本次活动让我更加坚定了作为一名思政课教师的使命和责任。我将以此为动力，不断探索和创新思政教育的方法和途径，为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

刘造老师：在此次研学中，邵阳烈士纪念园给我留下了深刻的印象。这是一个充满庄严肃穆气氛的地方，它不仅展示了邵阳地区在革命战争年代所做出的巨大牺牲，还记录了无数英雄儿女为争取民族独立和人民解放而不惜生命的故事。它让我们有机会近距离地感受那些年轻的生命是如何在最美好的年华选择为国家和人民献出自己的一切。站在纪念碑前，我们仿佛能听到历史的声音，看到那些年轻面孔背后坚定的眼神。墓碑上镌刻着这些烈士的生平，无不为之动容。在这些烈士中，有无名烈士、有的还是未成年的孩子，最小的烈士仅有十五岁……，这个年龄在我们今天看来是可以在父母身边过着快乐的生活，他们却选择了投身革命事业，用稚嫩的肩膀扛起了国家和民族的重担，这种超越年龄的勇敢和牺牲精神令人动容。这不仅仅是一种历史的记忆，更是对后来人的鞭策和教育。他们用自己的行动诠释了什么是真正的爱国情怀，什么是无私奉献。通过研学，我们更好地理解历史，学习先辈们的优秀品质，并将这种精神传递给下一代，明白今天的幸福生活来之不易，需要我们共同努力去守护和发展。

肖紫叶老师： 这次研学对我而言，是一次心灵的洗礼，也是一次深刻的思政教育实践。作为一名高校思政教师，我深感这次研学不仅丰富了我的教学内容，更让我对思政教育有了更深刻的理解。 庄严的烈士纪念碑和苍翠的松柏，仿佛在诉说着那段烽火连天的岁月。缓缓行走，每一步都踏着历史的回响。我不仅被烈士们的英勇事迹所感动，更被他们的坚定信仰和无私奉献精神所震撼。这些精神品质正是我们当代青年所应该学习和传承的。 我深知自己的责任重大，我要将这些精神品质融入到我的教学中，引导学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。我更加深刻地认识到，思政教育不仅仅要传授知识，更要引导学生们树立正确的价值观和道德观。让学生们在学习知识的同时，也能感受到先烈们无私奉献的精神，激发他们的爱国热情和奋斗精神。未来，我将继续带领学生们走出课堂，走进社会，让他们在实践中感受思政教育的魅力，让他们的心灵在历史的洗礼中得到升华。

范艳平老师：丹桂飘香，金秋送爽，在刘院长的带领下，我们举行实践研学活动——追寻先烈足迹，参观学校对面的松坡公园；找寻红色教育资源，瞻仰烈士纪念园。 怀着无比景仰之情，我们来到了松坡公园大门口，在伟人蔡松坡先生雕像前集体合影后，登上一百七十七级台阶，踏着鹅卵石铺就的小山路一路前行。走着走着，荆棘越来越多，路越来越窄。我们不灰心不放弃，寻找正确方向。沿着沙石铺的毛马路，我们来到了松坡阁。远远望去，松坡阁宛如藏在翠竹密林中的一颗古老的宝石。此处幽静清新，让人心旷神怡，真是修心养性的好去处。可惜，大概因疫情三年，无人打理，慢慢荒废了。破旧的窗几见证着岁月的沧桑，假池的断壁残垣诉说着历史的洗礼……我们的心情也不由地变得沉重起来！之后，在翠柏深处找到了烈士纪念园。人民英雄永垂不朽烈士纪念碑矗立在山坡上，墓碑上一个个鲜活的名字跳跃在我们眼帘，也撞击着我们的心灵。他们当中，最小的才15岁。他们舍己为人，大义凛然，他们视死如归，无私奉献……崇敬之情油然而生，倍感我们今天幸福美好生活的来之不易。为了民族独立、人民解放，无数仁人志士抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲悲壮的历史赞歌；为了国家富强、人民幸福，无数新中国建设者浴血奋战、不畏艰辛、不辞辛劳，谱写了一篇篇感人的时代新篇章。而如今，生活在太平盛世的我们，还有什么理由不努力工作、积极生活、奋发图强呢？这盛世正如先烈所愿，如果他们泉下有知，一定倍感欣慰，也可放心安息了。在人民英雄纪念碑的正对面是人民音乐家贺绿汀纪念馆和墓地。在纪念馆，我们领略了一代音乐家的杰出贡献和家国情怀；在墓地，我们默哀鞠躬，以表景仰之情。习总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”我们要好好开发利用本土红色教育资源，作为我们思政课的实践教育基地，带领学生瞻仰先烈，亲身感受烈士精神，追寻先烈足迹，赓续红色血脉，把好思想之舵，方能开好人生之船——这也是思政课的教育目的，亦是教育之初心使命。

刘东南老师：从学校后门出去，我们能看到“松坡公园”四个大字，了解到松坡公园（烈士公园）是一体的。近水楼台先得月，本学期第一次思政课实践研学活动首选松坡公园了，马克思主义学院老师一致同意并且积极支持。从老师们的研学过程中表现出的认真到事后老师们的用心感悟与深刻体会的发言，感觉此次研学活动受益匪浅。我们普遍认为：松坡公园是我们师生实践研学的好地方。我认为思政课老师可以从三方面着手：一是我们要将眼中能看到的、耳中能听到的、心里能感受到的先烈事迹、英雄故事学习好、研究好，讲好地方历史故事。二是我们要更加深入地了解学院周边红色资源，如果有可能，我们要为促进被损坏的、荒废的或者被淡忘的资源不断恢复、进一步深入挖掘和开发利用作出应有的努力，切实用好相关资源为教学服务。三是思政课教师要内化于心、外化于行，走在前，为学生做表率。本次研学活动可以说是成功的，这为完善我们“大思政”工作体系奠基。我们要将研学成果用在教学中，真正将其作用发挥到极致。只要方向正确，即使路上布满荆棘，我们有着坚定的信仰、信念、信心支撑，就能不断达到我们的目标。

来源：微信公众号思想乐园

作者：思想乐园